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2009年8月22日 (土)

遠距離レッスン(*^_^*)

朝イチのレッスンは、東京在住「まぼろしさん(仮名)」のスカイプレッスンでした。今やってるのはシマダ簿記のオリジナル教材の「はじめての簿記」です。

まぼろしさんは、シマダ簿記でベンキョーを始める前に本屋さんで「ボキの卵」←(すみません。まだ読んだことがないですm(_ _)m)という本を読んだことがあるそうです。その本がとってもわかりやすかったそうで、それでボキを本格的にベンキョーしてみようと思ったらしいです。

  • 「取引の8要素っていうのがあって、これがボキのキホンになるんです(^o^)」
  • 「あー何か聞いたことがあります(^o^)ボキの卵にも書いてあったような気がします(^_^)v」
  • 「じゃあ、”資産の増加”っていうのが、”お金が増える”ってカンジなんですけど(^o^)」「お金が増えるときには、左がお金なんです(^o^)」
  • 「そうですね(^o^)」「”資産の増加”は借方ですもんね(^o^)」←(かなりご存じ??)
  • 「そしたら、”減る”ときには反対側になるし、借金みたいな負債が増えるときは資産とは逆になるんですよ(^o^)」
  • 「うんうん(^o^)そうですよね~」

こんなカンジでサラサラと順調に進んでいましたが、途中で

  • 「結局、右利きのキャッチボールと同じで、お金が飛んできたら→左手で受け取るんですよ(^o^)」←(有名な説です)
  • 「(^o^)??」
  • 「(^o^)?投げるときには右手です♪」
  • 「(^o^;??」
  • 「資産はどれも、ボールと同じなんです(^o^)」
  • 「お金が飛ぶ??(^o^;」

あれ(^o^;?最初に「仕訳のたとえ話で」という”前提”が伝わってなかったかもです(笑)。スカイプなので、まあこんなこともありますよね~ってカンジで・・・(^_^;)

レッスン前半は、音声が途切れることもありました。ちょうどそのときは「補助簿」の説明をしてたときなので、一瞬だけチャットに切り替えて「文字レッスン」でした。。。

  • 「補助簿って、内容重視なんです」
  • 「13個あるので、名称を覚えてくださいね(^o^)」
  • 「どれが出納帳で、どれが元帳で・・・とかも正確に写してください(^_^)v」
  • 「現金出納帳・当座預金出納帳・小口現金出納帳・・・・・(マジで13個書きまくり)
  • 「・・・・聞こえますか(^o^)?」
  • 「こちらは聞こえてます(^o^)」「もしもーし♪」

みたいなカンジです。音声が途切れても、それなりに何とかなるもんです。。。

今日は結局、かなり進んで「取引と仕訳」くらいまで説明しました。フツーの通学レッスンよりも速いくらいです。(ん?休憩ナシだったからか?)次回から、事前にメールとかにまとめておいてもらえると、レッスン始まったときにスグにお答え出来ますね。説明とかは「音声」のほうがわかりやすいでしょうけど、チャットは文字の履歴が残るので上手く使い分けてレッスンしていこうと思っています。

あと、スカイプでも「お茶休憩」とか「トイレ休憩」もアリですのでご遠慮なくm(_ _)m 次回レッスンも楽しみにしています(^o^)

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